SELECTED FACTORS OF THE SOCIALIZATION IMPACT OF COMPUTER GAMES AND THEIR CONTENT

Authors

  • Henryk Noga Pedagogical University in Cracow

DOI:

https://doi.org/10.17770/sie2016vol2.1417

Keywords:

computer game, computer game hero, teenagers

Abstract

Playing computer games is a very popular way of spending free time among teenagers. Taking a role of a hero in a game may be a source of behavioural patterns, may influence a system of values in life and may have an impact on teenagers attitudes towards others. It is important to examine what kind of features and values heroes represent and also what are the teenagers’ preferences when it comes to the type of heroes in computer games.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Henryk Noga, Pedagogical University in Cracow
    H. Noga - professor of Pedagogical University in Cracow and the director of the Didactics in Technical Education Unit in the Institute of Technology UP. Henryk Noga is the author of around 20 books and over 200 articles on didactics in technical education. Main interests: didactics of technical subjects, multimedia in education, adult education, family studies.

References

Braun-Gałkowska, M., Ulik-Jaworska, I. (2002). Zabawa w zabijanie. Lublin: Wyd. Kaudium

Feibel, T. (2006). Zabójca w dziecinnym pokoju. Warszawa: Instytut Wydawniczy PAX.

Gentile, D.A., Choo, H., Liau, A., Sim, T., Li, D., Li, D., Fung, D., Khoo, A. (2011). Pathological Video Game Use Among Youths: A Two-Year Longitudal Study. Pediatrics, Volume 127, Number 2, pp 319-329.

Gumuła, S., Pytel, K. (2005). Kształtowanie parametrów strugi powietrza za wentylatorem osiowym w kanale kwadratowym iw przestrzeni otwartej za kanałem. Mechanics AGH, University of Science and Technology, 24, s. 246-251.

Laniado, N., Gianfilippo, P. (2006). Gry komputerowe i telewizja. Kraków: Wyd. eSPe.

Noga, H. (2005). Bohaterowie gier komputerowych – implikacje pedagogiczne. Kraków: nakładem autora.

Prauzner, T., Ptak, P. (2014) Analiza parametrów pracy wybranych czujników pola magnetycznego. Przegląd Elektrotechniczny, nr 12/2014, s.273-276.

Przybylski, A. (2014) Electronic Gaming and Psychosocial Adjustment. Pediatrics, Volume 134, Number 3, pp 1-7.

Ptak, P., Prauzner, T. (2013). Badania czujników detekcji zagrożeń w systemach alarmowych. Przegląd Elektrotechniczny, 2013 nr 10/2013, s. 274-276.

Pytel, K., Jaracz, K., Gumuła, S. (2012). An impact of chosen construction parameter and operating conditions on the quality of wind turbine energy generation. 13th International Carpathian Control Conference (ICCC), Rzeszów, s. 592-595.

Pytel, K., Jaracz, K. (2012). Analiza możliwości wykorzystania wybranych hybrydowych układów pozyskiwania energii ze źródeł odnawialnych. Przegląd Elektrotechniczny, 2012 nr 9/2012, s. 243-249.

Shapiro, J. (2014). A Surprising New Study on How Video Games Impact Children. Forbes, Tech 8/27/2014, pp 19-23.

Sultanbayeva, L., Shyryn, U., Minina, N., Zhanat, B., Uaidullakyzy, E. (2013). The Influence of Computer Games on Children’s Aggression in Adolescence. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 82 (2013), pp 933-941.

Żegnałek, K. (2006). Przyczyny zachowań agresywnych dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Edukacja, nr 1, s. 21-25.

Downloads

Published

2016-05-26

How to Cite

Noga, H. (2016). SELECTED FACTORS OF THE SOCIALIZATION IMPACT OF COMPUTER GAMES AND THEIR CONTENT. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference, 2, 569-578. https://doi.org/10.17770/sie2016vol2.1417