THE SENSE OF EMPOWERMENT AMONG PARENTS OF CHILDREN WITH AUTISM
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
American Psychiatric Association (APA) (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (ed. 5). Washington DC: Author.
Banasiak, A. (2013a). Stres rodzicielski ojców dzieci z autyzmem, In J. Garbula, A. Zakrzewska, W: Sawczak (ed.) Świat rodziny. Perspektywa interdyscyplinarna wobec wyzwań i zagrożeń (pp. 78-94). Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.
Banasiak, A. (2013). Znaczenie grup wsparcia w adaptacji rodziców dzieci z autyzmem. Pedagogika rodziny, 3 (4), pp. 129 – 141.
Banasiak, A. (2016). Demografia a poziom doświadczanego stresu matek dzieci z zaburzeniami rozwoju, Prace Naukowe Akademii im Jana Długosza w Częstochowie, Pedagogika, vol. XXV, no. 2, 245-264.
Benson, P.R. (2006). The inpast of child symptom severity on depressed mood among parents of children with ASD: The mediating role of stress proliferation. Journal of Autism and Developmental Disorders, 36, 685-695.
Bishop, S.L., Richler, J., Cain, A. C., & Lord, C. (2007). Predictors of perceived negative impact in mothers of children with autism spectrum disorder. American Journal on Mental Retardation, 112, 450-461.
Carr, J. (2005). Families of 30-35 year olds with Down`s syndrome. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 18, 75-84.
Fleischmann, A. (2004). Narratives published on the internet by parents of children with autism: What do they reveal and why is it important? Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 19, 35-43.
Fombonne, E., Marcin, C., Manero, A. C., Bruno, R., Diaz, C., Villalobos, M., Ramsay, K., & Nealy, B. (2016). Prevalence of autism spectrum disorders in Guanajuato, Mexico: the Leon survey. Journal of Autism and Developmental Disorders, 46, 1669-1685. https://doi.org/10.1007/s10803-016-2696-6.
Gałkowski, T. (1995). Dziecko autystyczne w środowisku rodzinnym i szkolnym. Warszawa: Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne.
Gray, D.E. (2002). Ten years on: a longitudinal study of families of children with autism. Journal of Intellectual & Developmental Disability, 27, 215-222.
Gray, D. E. (2006). Coping over time: the parents of children with autism. Journal of Intellectual Disability Research, 50, 970-976.
Koren, P., DeChillo, N. I., & Friesen, B. (1992). Measuring empowerment in families whose children have emotional disabilities: A brief questionnaire. Rehabilitation Psychology, 37, 305-321.
Kwaśniewska, G. (2010). Rodzina z dzieckiem z niepełnosprawnością w procesie wczesnej interwencji – kontekst teoretyczny. In: Z. Żyta (ed.), Rodzina osób z niepełnosprawnością intelektualną wobec wyzwań współczesności (pp. 25-41). Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit.
Pisula, E. (1998). Psychologiczne problemy rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju. Warszawa: Wydawnictwo UW.
Pisula, E. (2005). Poczucie siły u matek dzieci z autyzmem. In: D. Marzec, A. Banasiak (ed.), Dziecko z autyzmem. Rozważania teoretyczne, doniesienia z badań (pp. 121-127). Częstochowa: Wydawnictwo AJD w Częstochowie.
Pisula, E. (2009). Samotność wśród najbliższych. Interakcje dzieci z autyzmem z rodzicami. Czasopismo Psychologiczne, 15, 295-304.
Pisula, E., & Kossakowski, Z. (2010). Sense of coherence and coping with stress among mothers and fathers of children with autism. Autism Dev Disord, 10.10007, 10803-010-1001-3.
Pisula, E., & Mazur, A. (2006). Stopień nasilenia autyzmu u dziecka a percepcja i poczucie umocnienia u matek. In: T. Gałkowski i E. Pisula (ed.), Psychologia rehabilitacyjna. Wybrane zagadnienia (pp. 185-201). Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
Pottie, C.G., & Ingram, K.M. (2008). Daily stress, coping and well-being in parents of children with autism. A multilevel modeling approach. Journal of Family Psychology, 22, 855-864.
Sakaguchi, M., & Buppu, S. (2007). Structure of stressors in mothers of preschool children with autism. Japanese Journal of Special Education, 45, 127-136.
Singh, N.N., Curtis, J., Ellis, C.R., Nicholson, M.W., Villani, T.M., & Wechsler, H.A. (1995). Psychometric analysis of the Family Empowerment Scale. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 3, 85-91.
Smrokowska-Reichmann, A. (1999). Przywrócę ci siły. Koncepcja empowerment w pracy socjalnej. Wspólne Tematy, 4, 22-34.
Tobing, L.E., & Glenwick, D.S. (2006). Predictors and moderators of psychological distress in mothers of children with pervasive developmental disorders. Journal of Family Social Work, 10, 1-22.
Wachtel, K., & Carter, A.S. (2008). Reaction to diagnosis and parenting styles among mothers of young children with ASDs. Autism: The International Journal of Research and Practice, 12, 575-594.
Weiss, M. J. (2002). Hardiness and social support as predictors of stress in mothers of typical children, children with autism, and children with mental retardation. Autism, 6, 115-130.
World Health Organization (WHO) (2002). The ICD-10 classification of mental and behavioural disorders: Diagnostic criteria for research. Geneva, Switzerland: Author.
Vasilewa, N. (2010). Problemy wspierania dzieci z autyzmem i ich rodzin w Bułgarii. In: Z. Żyta (ed.), Rodzina osób z niepełnosprawnością intelektualną wobec wyzwań współczesności (pp. 111-122). Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit.
DOI: https://doi.org/10.17770/sie2018vol1.3286
Refbacks
- There are currently no refbacks.