THE PROBLEM OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHERS IN THE FIELD OF FORMATION AND DEVELOPMENT OF MODERN CIVIL IDENTIFY OF STUDENTS
DOI:
https://doi.org/10.17770/ercs2016.2174Keywords:
civic identity, professional competence of teachers, students, professional development of teachersAbstract
The problem of professional competence of teachers in the field of formation and development of modern civil identity of students. The authors make sense of the main approaches to the formation and development of civic identity, give the results of studies of the concepts of civic identity of teachers, identified the main directions of improving the professional competence of teachers for the problem posed.
References
Ermakova, L.I., Koryakovtseva, O.A., Bugaychuk, T.V., Upeniece, I. (2015). Formation of young people’s civil identity: technological approach. Последние тенденции в области науки и технологий управления. № 3. С. 129-138.
Бердяев, Н.А. (1994). Творчество и свобода. Индивидуализм и универсализм. Т.1 Философия творчества, культуры и искусств: в 2 т. М.: Искусство.
Келли, Д. (2000). Теория личности. Психология личностных конструктов. СПб.: Речь.
Коряковцева, О.А., Бугайчук, Т.В. (2015). Воспитание современной молодежи: формирование гражданской идентичности. Современные концепции профессионального образования студенческой молодежи: коллективная монография. Ульяновск.
Коряковцева, О.А., Бугайчук, Т.В. (2014) Гражданская идентичность студентов глазами преподавателей вуза. Фундаментальные и прикладные науки сегодня.
Коряковцева, О.А., Бугайчук, Т.В. (2013). Социально-политические и психологические основы работы с молодежью. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
Коряковцева, О.А. (2008) Общественно-политическая активность молодежи: сущность, технологии и опыт компаративного анализа. Ярославль: ЯГПУ.
Крапивенский, С.Э. (2000). Социальная философия. Волгоград: Изд-во Волгоградского государственного университета.
